j’ai surtout besoin de mieux lire la séquence ! quel abruti !
je suis ok avec les collègues sur l’efficacité pédagogique de la distinction capitaine-soldat (pour rester dans l’armée de terre, n’ayant pas le pied marin !) car elle met l’accent sur le mécanisme décisionnel intervenant dans une paire et ce, comme Capliez, dès les premiers cours
perso, j’évoquais la notion de “joueur en situation d’info complète”, un peu emphatique j’en conviens mais nul n’est parfait
et à l’avenir, Marc, je ne manquerai pas de boire un crème très fort avant d’aborder ces passionnantes questions et réflexions, promis
