Pas si simple…

[DOMI]

bonjour Marc

une donne intéressante qui a donné lieu à N contrats ; je cèlerai le nôtre bien qu’il soit rentré…

ARx
AVx
D
ARDxxx

en face :
V108xx
10x
RV98x
x

Comme étaient les cartes, le seul chelem gagnant était…6P, pas sérieusement demandable
encore bravo pour ton site et je lirai avec intérêt la gazette de La Baule

[Marc Kerlero]

Aucun chelem n’est bon. J’aurais enchéri :
2♣ 2♦ (dénie pour moi une bonne majeure 5e)
3♣ 3♦ (on nomme les gardes, sur cette séquence, trop tard pour le fit 5-3)
3SA

[DOMI]

quelle réactivité Marc ! bien ton article sur les interventions sur 1SA et à quand la prochaine vidéo ?

au sujet de l’ouverture, le dogme est que sept cartes en mineure sont requises pour 2T ? Il est vrai qu’ouvrir d’1T avec autant de jeu est dangereux
bonne journée

[Marc Kerlero]

Jamais rien compris à cette histoire qui impose de faire des bicolores 6-1, du genre :

♠ xxx
♥ ARx
♦ A
♣ ARV10xx

Faut-il vraiment dire
1♣ 1♥
2♦ ???

Ce sera sans moi !
Pour ne pas rater les fits 5-3 en majeure sur l’ouverture de 2♣, il ne faut évidemment pas jouer la réponse de 2♦ obligatoire, mais répondre 2♥ ou 2♠ dès qu’on a 5-6 points et une majeure 5e correcte (Rxxxx ou DVxxx mini).

[DOMI]

Oui Marc mais il faudrait que l’UB se décide enfin à travailler avec l’ensemble des profs, c’est-à-dire qu’elle le veuille ! dire qu’ils ont à peine sollicité Cronier et Lévy pour le dernier SEF ; j’ai posé la question à Alain qui m’a confirmé avoir reçu un vague projet sans avis à donner

peut-être pour le SEF 2028 ?

personne n’y comprend rien ou, plutôt, on comprend trop bien et je m’interroge sur leur recherche d’un responsable UB à mi temps (!) : Desmoulins est-il parti ?

bonne journée

ps : comment souligner ou graisser ?

[Marc Kerlero]

Normalement, tu peux mettre en gras (b), en italique (i) et souligner (link)…

Quant au SEF, je rappelle que ce n’est pas un système de référence, mais une base de travail commune pour les enseignants, pour leurs cours de 3e et 4e année…

Rien à voir avec un système de compétition.

[DOMI]

Merci Marc
je note tes infos car avec ma pauvre mémoire…
un mot quand même sur le SEF : doit-on comprendre que les élèves apprennent qu’ils doivent ouvrir de 2T avec 7 cartes mineures mais qu’après ça peut changer ?
j’ai toujours appris qu’en pédagogie, les changements de règle sont toujours périlleux mais je suis peut-être trop rassis ?
bonne journée

ps : j’ai consulté ton site hier à plusieurs reprises et n’ai pas constaté de pb ?

[Marc Kerlero]

Je rappelle que le SEF n’a rien à voir avec un système de compétition. Donc, bien entendu, tout change quand on progresse. Et puis tout le monde n’est pas forcément d’accord sur ce qu’il y a dans le SEF, ce qui est bien normal. Chaque prof a le droit d’avoir son propre avis sur ce qu’il faut enseigner, surtout dès qu’on dépasse les premiers niveaux d’enseignement.

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